相 關 連 結  
 
 
     

2009年國科會科學教育發展處年度優良研究成果之應用
(如對操作有任何疑問,請參考說明文件)
數學教育
計畫名稱主持人計畫編號
共同學習機制之建立:以數學教學知識的提升為例 梁淑坤NSC-95-2521-S-110-001-MY3
研發、評估、和推廣教師專業發展的學習策略之研究 林碧珍NSC 93-2521-S134-002 ; NSC 94-2521-S134-002 ; NSC 95-2521-S134-002

科學教育(一) (科學課程、學習與評量)
計畫名稱主持人計畫編號
科技導入科學學習環境( TILE ) 許瑛玿、黃福坤、吳心楷NSC97-2511-S003-023-MY3
網路學生出題學習系統之建置、運用與影響分析 于富雲NSC96-2520-S006-002-MY3
十年普物教學改革:成果與變遷 張慧貞NSC-97-2511-S-035-001-MY3
探究地球科學學習環境的類型及其對學生學習成效的影響 張俊彥NSC94-2511-S003-028
學童基本科學素養能力之研究:總計畫 王靜如NSC 96-2511-S-153-005-MY3
科學學習概念研究 (測試中) 蔡今中NSC 94-2511-S-009-003-)

科學教育(二) (科學教學與教師)

資訊教育
計畫名稱主持人計畫編號
數位化學習歷程檔案(e-Portfolio) 楊鎮華、陳年興NSC96-2628-S-008-008-MY3
以第二人生為基礎之實境式學習 (Authentic learning in Second Life) 楊鎮華、陳年興NSC98-2511-S-008-007-MY3
U-Learning環境中資源管理、資料存取與評量策略之研發與應用 曾憲雄NSC95-2520-S009-007-MY3
K-blog: 整合知識分享策略的教師專業成長知識部落格環境 張國恩NSC97-2511-S003-041-MY3
無所不在學習環境與心智工具之建置、應用與分析計畫 黃國禎NSC97-2631-S024-002
一對一數位學習卓越中心計畫(G1:1) 陳德懷NSC97-2631-S008-002
數位學習環境中情意領域教材設計原則之發展與應用 徐新逸NSC95-2520-S-032-003-MY2
情境模擬在「技能領域」與「問題解決領域」數位教材設計原則之發展與應用 徐新逸NSC 97-2511-S-032-002
應用科學教育
計畫名稱主持人計畫編號
概念構圖優良計畫研究成果之應用 曾國鴻NSC95-2516-S276-008-MY3
智慧型數位社群網路學習平台 黃悅民NSC97-2511-S-006-001-MY3
廚藝創造力發展之研究 洪久賢NSC 95-2516-S-003 -001

醫學教育

  

 
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